激励法在乳甲外科下级医生培养中的应用

发布时间：2021-03-01 02:17

　　激励教育是一种重要的教学方式。医疗小组构成现代医院最小的医疗单位,其中一线医生的培养至关重要。本文作者将激励教育应用于其所在医院带教的下级医师培养,取得了较好的效果,其方式可以总结为情感激励、目标激励、榜样激励、兴趣激励、评价激励等。 

【文章来源】：世界最新医学信息文摘. 2019,19(83)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
0 引言
1 情感激励
2 目标激励法
3 榜样激励
4 兴趣激励
5 评价激励


【参考文献】：
期刊论文
[1]激励教学:策略与方法[J]. 金丹红.  新课程(综合版). 2013(07)
[2]试析传统课堂教学的特征及弊端[J]. 余文森.  教育研究. 2001(05)



本文编号：3056815