西南边疆少数民族家庭教育困境分析——以云南景颇族为例

发布时间：2021-03-13 08:33

　　家庭教育是教育的重要组成部分,当前国内景颇族家庭教育滞后已经制约了景颇族教育的发展。本文通过调查分析云南德宏景颇族家庭教育情况,探讨如何走出当前的困境,让每一个景颇族孩子能接受到更好的教育,为景颇族文化传承与发展贡献智慧。 

【文章来源】：延边教育学院学报. 2019,33(03)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、德宏景颇族家庭教育的现状
二、德宏景颇族家庭教育面临的困境
    1. 家长的教育理念、思想认识存在误区
    2. 教育内容上重生存技能轻学业
    3. 家庭教育与学校教育的脱节


【参考文献】：
期刊论文
[1]德宏景颇族家庭教育现状调查[J]. 郭秀,徐林平.  德宏师范高等专科学校学报. 2015(04)
[2]景颇族教育、观念与经济发展——对边区跨境特困少数民族的调查[J]. 马光秋,何庆国,方瑞龙.  贵州社会科学. 2011(03)

硕士论文
[1]发达地区农村家庭教育问题研究[D]. 曾淑华.华中师范大学 2011



本文编号：3079897