手机软件在自闭症学生课堂教学中的应用
发布时间:2021-03-23 12:33
在自闭症学生课堂教学中,恰当选用手机软件的图片沟通簿、转换卡、流程表、选择板等功能,能弥补传统课堂教学的不足,为师生互动给予技术支持,增强教学的灵活度、趣味感和交互性,也能有效增进自闭症学生表达力、观察力、注意力等能力的发展。
【文章来源】:现代特殊教育. 2019,(21)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、运用图片交换沟通簿功能,促进自闭症学生沟通能力发展
二、运用转换卡功能,助力自闭症学生了解社交规则
三、运用流程表功能,帮助自闭症学生理解日常活动流程
四、运用强化物选择板功能,强化自闭症学生学习意愿
本文编号:3095800
【文章来源】:现代特殊教育. 2019,(21)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、运用图片交换沟通簿功能,促进自闭症学生沟通能力发展
二、运用转换卡功能,助力自闭症学生了解社交规则
三、运用流程表功能,帮助自闭症学生理解日常活动流程
四、运用强化物选择板功能,强化自闭症学生学习意愿
本文编号:3095800
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