肿瘤专科住院医师规范化培训带教体会
发布时间:2021-04-05 12:24
恶性肿瘤的高发严重威胁人类健康,如何培养合格的肿瘤专科医师是我们所面临的一个重要问题。本文通过理论结合实践,对科室住院医师规范化培训带教工作的经验和体会进行归纳总结,为肿瘤专科住院医师培养模式提供参考。通过认真总结临床带教工作中的经验,对教学方式进行规范,对带教过程中发现的问题提出有效的改进方法,实行因材施教,个体化的教学,加强对住院医师规范化培训的效率与质量,通过住院医师的专业能力培养,提升医院人才队伍建设力度和医院服务水平。
【文章来源】:世界最新医学信息文摘. 2019,19(74)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
0 引言
1 肿瘤专科住院医师规范化培训带教的关键要点
2 肿瘤专科住院医师规范化培训带教的对策建议
2.1 让住院医师掌握与肿瘤患者沟通的基本技能。
2.2 让住院医师完成观念的转换。
2.3 掌握常见肿瘤的诊断与治疗原则。
2.4 实施个体化的教学策略。
2.5 依托病例讨论进行教学。
3 结论
【参考文献】:
期刊论文
[1]我国住院医师规范化培训研究现状分析[J]. 尹超邦,孟开. 中国医院. 2016(02)
[2]泌尿外科临床教学体会[J]. 朱震平,刘春霞,莫方胜,陈浩贤. 世界最新医学信息文摘. 2015(15)
[3]标准化病例讨论教学法在肿瘤学教学中的应用[J]. 史海鸿,林建清,李新丰,王伟. 福建医科大学学报(社会科学版). 2014(04)
[4]全科住院医师规范化培训社区带教中的体会[J]. 丁静,魏斌,杜雪平. 中国全科医学. 2011(28)
[5]浅谈住院医师培训与管理[J]. 尹凤英,何芳芳. 中国医学创新. 2009(20)
本文编号:3119626
【文章来源】:世界最新医学信息文摘. 2019,19(74)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
0 引言
1 肿瘤专科住院医师规范化培训带教的关键要点
2 肿瘤专科住院医师规范化培训带教的对策建议
2.1 让住院医师掌握与肿瘤患者沟通的基本技能。
2.2 让住院医师完成观念的转换。
2.3 掌握常见肿瘤的诊断与治疗原则。
2.4 实施个体化的教学策略。
2.5 依托病例讨论进行教学。
3 结论
【参考文献】:
期刊论文
[1]我国住院医师规范化培训研究现状分析[J]. 尹超邦,孟开. 中国医院. 2016(02)
[2]泌尿外科临床教学体会[J]. 朱震平,刘春霞,莫方胜,陈浩贤. 世界最新医学信息文摘. 2015(15)
[3]标准化病例讨论教学法在肿瘤学教学中的应用[J]. 史海鸿,林建清,李新丰,王伟. 福建医科大学学报(社会科学版). 2014(04)
[4]全科住院医师规范化培训社区带教中的体会[J]. 丁静,魏斌,杜雪平. 中国全科医学. 2011(28)
[5]浅谈住院医师培训与管理[J]. 尹凤英,何芳芳. 中国医学创新. 2009(20)
本文编号:3119626
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