产教融合：职业技能大赛对教育教学质量的影响研究——以会计技能大赛为例

发布时间：2021-04-18 10:41

　　随着经济快速的发展,社会对人才的要求也越来越高。高职教育以培养和输出技能应用型人才为己任,应紧跟职业技能大赛的风向标,进一步明确高职教育教学的方向,推动高职教育教学质量的提升,为社会注入更多的活力,促进社会的进步。 

【文章来源】：营销界. 2019,(38)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、会计技能大赛引领社会的需求
    （一）财务由传统的核算会计向管理会计转型
    （二）学生由知识型人才向学习型人才转型
    （三）人才培养目标由理论型向实践技能型转型
二、会计技能大赛促进产教融合
三、会计技能大赛促进“双师型”教师队伍的建设
    （一）“双师型”教师队伍现状
    （二）“双师型”队伍建设路径
        1. 加强内训，以老带新，以老促新
        2. 推行“引进来，走出去”原则
        3. 增加兄弟院校互相交流学习的机会
四、结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈技能大赛在职业教育中的引领作用[J]. 高丽.  读与写(教育教学刊). 2018(02)
[2]会计技能大赛对职业教育教学质量的影响研究——以江苏农牧科技职业学院为例[J]. 张月兰,袁育明,王芳.  商业会计. 2017(19)
[3]基于技能大赛背景下职业教育教学改革方向的研究[J]. 张斌.  成人教育. 2015(03)



本文编号：3145334