住院医师规范化培训中的人文思想

发布时间：2021-04-20 06:06

　　在健康中国建设的大环境之下,我国住院医师规范化培训在强调对技能胜任力的培训的同时,也强调人文胜任力的培养。住院医师规范化培训中的人文思想的融入需在人文教育教学的基础上,实施人文实践教育教学活动,努力达到住院医师在观念、实践上的转变,进一步强化本身敬畏生命、健康素养、维护群众健康权益的医德。 

【文章来源】：临床医药文献电子杂志. 2019,6(76)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
1 人文思想是住院医师规范化培训中的必然要求
2 强化医疗质量以及医患沟通的需要
3 融入人文思想于住院医师规范化培训中的实践
    3.1 以人文教育教学为核心
    3.2 以融合健康人文的专业知识技能教育教学为基础
    3.3 以健康人文实践教育教学为落脚点
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]标准化病人在脑血管病住院医师规范化培训人文素养教学和考核中的应用[J]. 贾茜,吴建维,张彤,陈胜云,杜万良,张宁,张在强,赵性泉,王拥军.  中国卒中杂志. 2018(09)
[2]重庆市住院医师规范化培训学员医学人文素养的认知调查[J]. 魏琳,徐永柱,果磊,彭清诺,张益,商思阳,邱景富.  中国医学伦理学. 2018(06)



本文编号：3149126