基于职业教育视角的民族文化传承路径

发布时间：2021-05-06 06:20

　　民族地区职业教育肩负着传承民族文化的重要使命,民族文化通过集体无意识、文化遗传"密码"的形式,潜移默化地融入少数民族人民的血脉中,是区分各民族的重要符号。职业教育传承民族文化的已有研究热点,主要涉及职业教育传承民族文化价值、职业教育传承民族文化存在问题、职业教育传承民族文化路径三方面。回顾已有研究成果,旨在建立与民族地区职业教育传承民族文化的相关知识图谱。通过问卷调查对中职学校和高职院校的民族文化教育实施情况进行了统计,进而提出从完善质量评估制度、健全经费投入机制、健全奖惩激励机制、优化民族文化课程体系、建立校内校外文化基地、拓宽民族文化师资来源六个方面,促进民族地区职业教育传承民族文化。 

【文章来源】：当代职业教育. 2019,(05)

【文章页数】：8 页

【文章目录】：
一、相关概念界定
二、职业教育传承民族文化的研究述评
    （一）职业教育传承民族文化的研究
        1. 职业教育与民族文化
        2. 职业教育传承民族文化的问题研究
        3. 职业教育传承民族文化的路径研究
    （二）研究述评
        1. 现有研究成果
        2. 现有研究不足
三、职业教育传承民族文化的抽样调查研究
    （一）基本情况
    （二）调查结果与分析
四、职业教育传承民族文化的路径
    （一）加强民族文化的政策引导，完善相关激励机制
        1. 完善质量评估制度
        2. 健全经费投入机制
        3. 健全奖惩激励机制
    （二）加强中高职的民族文化传承建设
        1. 优化民族文化课程体系
        2. 建立校内校外文化基地
        3. 拓宽民族文化师资来源


【参考文献】：
期刊论文
[1]赣地域特色文化融入高职院校专业教育的实践探索[J]. 吴剑,李敏艳,肖鸥鸣.  职教论坛. 2018(08)
[2]我国民族职业教育的文化使命及其实现[J]. 张珍,陈楚伦.  成人教育. 2018(08)
[3]论民族文化对民族地区高职教育发展的文化支撑[J]. 杨俊生.  广西社会科学. 2018(05)
[4]民族地区同步小康与职业教育的使命[J]. 管培俊.  教育研究. 2018(02)
[5]民族地区职业教育传创民族文化的广西实践[J]. 蒋士会,夏光祥.  广西教育学院学报. 2017(05)
[6]黔东南地区少数民族文化的职教传承路径探析[J]. 李宁,皮荣宇.  广东技术师范学院学报. 2017(04)
[7]基于校企合作职业教育民族文化传承创新基地建设的思路及路径选择——以张艺谋漓江艺术学校民族音乐（侗族大歌）人才培养培训基地建设为例[J]. 赵月桃,胡明.  文教资料. 2017(24)
[8]高等职业教育促进跨境民族文化传承创新的探讨[J]. 罗金凤.  南宁职业技术学院学报. 2017(03)
[9]民族文化传承人才培养的探索与实践——以广西中职民族文化传承示范特色项目建设为例[J]. 王屹,王立高.  职业技术教育. 2017(06)
[10]武陵山区职业教育民族文化传承与创新机制研究[J]. 张华艳,宋永华.  科教导刊(上旬刊). 2017(01)



本文编号：3171411