基层农技人员继续教育培训模式探讨
发布时间:2021-05-08 10:38
基层农技人员继续教育培训是提高其能力素质,更好地服务农业、农村、农民的一项重要工作,本文在继续教育模式上进行一定的探索,以对推进基层农技人员继续教育培训提供一定的理论借鉴。
【文章来源】:农村实用技术. 2019,(07)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1 当前基层农技人员继续教育培训存在的主要问题
1.1 思想认识不到位,重视程度不够
1.2 组织机构不健全,管理职责不明确
2 如何建立基层农技人员继续教育培训常态模式
2.1 提高思想认识
2.2 建立健全组织机构
2.3 建立交流机制
2.4 鼓励自我学习
【参考文献】:
期刊论文
[1]影响成人学习的动机因素分析[J]. 马小健,谢怡. 成人教育. 2003(11)
硕士论文
[1]农民学习行为与农村远程教育培训的研究[D]. 蔡桦.中国农业大学 2005
本文编号:3175191
【文章来源】:农村实用技术. 2019,(07)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1 当前基层农技人员继续教育培训存在的主要问题
1.1 思想认识不到位,重视程度不够
1.2 组织机构不健全,管理职责不明确
2 如何建立基层农技人员继续教育培训常态模式
2.1 提高思想认识
2.2 建立健全组织机构
2.3 建立交流机制
2.4 鼓励自我学习
【参考文献】:
期刊论文
[1]影响成人学习的动机因素分析[J]. 马小健,谢怡. 成人教育. 2003(11)
硕士论文
[1]农民学习行为与农村远程教育培训的研究[D]. 蔡桦.中国农业大学 2005
本文编号:3175191
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