中医住院医师规范化培训过程考核方案设计与实施及组织管理

发布时间：2021-05-23 12:08

　　为确保中医住院医师规范化培训目标落到实处,切实提高中医培训教学质量,完善过程考核,特别是日常考核和出科考核质量控制体系,广州中医药大学附属中山市中医院从过程考核质量控制体系角度出发,根据《住院医师规范化培训考核实施办法（试行）》和《中医住院医师规范化培训标准（试行）》等文件精神,设计并建立了规范化、结构化多站点的出科考核模式,并在5年的中医住院医师规范化培训实践中不断完善。以常规的每月出科考核成绩为例,目前已积累了15万条综合成绩数据,涵盖住院医师的理论、操作、病历书写等多个维度的全方面度量。围绕中医住院医师规范化培训过程考核及各住院医师的综合成绩,本基地设计了一套成熟的动态评价体系,将于后期发布相应成果,以推广至有需要的机构。实践证明,规范化、结构化多站点考试考核模式在培养中医理论功底扎实、中医临床技能突出的合格中医住院医师方面可提供参考意义,对提高住院医师规范化培训质量有非常重要的促进作用。 

【文章来源】：中国毕业后医学教育. 2019,3(05)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 日常考核和出科考核的目的及重要性
2 日常考核和出科考核的制度建设与方案设计
    2.1 制定日常考核和出科考核制度的政策背景
    2.2 日常考核和出科考核的方案设计
        2.2.1 日常考核和出科考核的整体设计
        2.2.2 日常考核的设计
        2.2.3 出科考核的设计
3 日常考核和出科考核的实施
    3.1 日常考核的实施
    3.2 出科考核的实施
        3.2.1 出科考核的考前准备
        3.2.2 出科考核的多站点考试实施
4 日常考核和出科考核的组织管理
    4.1 日常考核的组织管理
    4.2 出科考核的组织管理
    4.3 日常考核和出科考核成绩的结果运用
5 出科考核成绩的大数据分析与管理
    5.1 出科考核成绩大数据分析的意义
    5.2 出科考核成绩的大数据分析可提供4个群体或机构参考
6 思考与展望
    6.1 以用与学的统一引导临床实践能力
    6.2 如何合理设计临床思维和人文素养的考核
    6.3 培训设备与目标和考核模式的设计
    6.4 如何针对住院医师进行命题



本文编号：3202495