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云南省康复护理专科护士规范化培训实践与探索

发布时间:2021-05-24 01:53
  目的探讨和分析康复专科护士的培训效果。方法对74名临床护士进行为期4周的理论培训和4周临床实践培训,通过理论闭卷考试、操作考试、PPT个案汇报、出勤情况四个方面进行考核,并采用《临床护士康复护理知识、技能及认知现状调查问卷》进行评估。结果培训后,74名学员康复专科知识技能得分为(18.27±0.75)分,认知得分为(36.068±2.56)分,差异均有统计学意义(P <0.05)。结论开展康复专科护士规范化培训对提高护士的康复专科知识和技能具有重要的实践意义,值得推广。 

【文章来源】:昆明医科大学学报. 2019,40(06)

【文章页数】:4 页

【文章目录】:
1 资料与方法
    1.1 一般资料
    1.2 方法
        1.2.1 报考条件
        1.2.2 培训目标
        1.2.3 培训方式
    1.3 培训效果及评价
        1.3.1 培训成绩评估
        1.3.2《临床护士康复护理知识、技能及认知现状调查问卷》评估
    1.4 统计学处理
2 结果
3 讨论
    3.1 康复专科护士培训的必要性和可行性
    3.2 康复专科护士培训效果分析
    3.3 康复专科护士培训对提高护士临床康复护理知识技能及认知的效果


【参考文献】:
期刊论文
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[3]四川省康复医学学科现状调查及发展对策[J]. 苏勇林,郭华,卢景康,宁梦,何成奇.  四川医学. 2015(11)
[4]脑卒中康复专科护士培训的方法与效果[J]. 孙静娜,崔严文,王佳冰,宫娣,闫玮娟.  中国疗养医学. 2014(05)
[5]国内医学院校康复治疗学专业本科教育课程设置比较分析[J]. 陈艳,潘翠环.  中国康复医学杂志. 2010(10)
[6]早期康复护理干预脑卒中偏瘫患者的研究[J]. 李金萍,刘增军,丁海敬,吴晶晶,李小丹.  医学研究生学报. 2010(07)
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本文编号:3203345

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