终身学习体系概念研究

发布时间：2021-06-11 00:57

　　终身学习体系是学习型社会的载体和基石,是全民终身学习的物质基础和重要保障。虽然构建终身学习体系早已成为我国一项重要战略目标,但由于对终身学习体系的概念缺乏共识,甚至存在误解,使得相关政策表述缺乏一致性,这在一定程度上影响了终身学习体系建设的成效。作者认为,终身学习体系是确保全民终身学习得以实现的、有机整合的各级各类教育的总和,其他教育体系都是终身学习体系的组成部分。终身学习体系最重要的特征就是各级各类教育——正规教育、非正规教育和非正式学习等的整合、沟通与衔接,这也是今后我国完善终身学习体系的主要任务。 

【文章来源】：宁波大学学报(教育科学版). 2019,41(06)

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、关于终身学习和终身学习体系的研究
    （一）国际上的研究
    （二）国内的相关研究
二、终身学习体系的政策表述
三、终身学习体系的特征
    （一）终身学习体系的三个维度
    （二）从终身教育体系转向终身学习体系
    （三）关于终身学习体系与其他教育体系的关系
四、结语



本文编号：3223468