多语言环境下少数民族儿童及其家庭语言选择行为的分析

发布时间：2021-06-14 22:20

　　在民族地区多语言环境下,儿童及其家庭存在语言的选择行为,而这种行为受到语言教育政策、语言市场价值、语言文化传承功能等因素的影响。在少数民族地区首先应尊重儿童及其家长对语言的选择;在此基础上还应该提高学生学习本民族文化的意识,同时向他们介绍多元文化的理念,创设多语言、多文化学习的环境;提升教师实施双语教学的能力,为学生提供更多的教育资源和语言文化适宜的发展平台。 

【文章来源】：民族教育研究. 2010,21(03)北大核心CSSCI

【文章页数】：4 页

【部分图文】：

一种语言的命运之轮

【参考文献】：
期刊论文
[1]从民族身份看欧盟多元化的语言政策[J]. 李兴华.  法国研究. 2006(04)
[2]语言濒危原因探析——兼论语言转用的多种因素[J]. 徐世璇.  民族研究. 2002(04)



本文编号：3230326