河北省内民办高职院校专业技术人才积分制形式继续教育对策研究
发布时间:2021-06-22 01:19
在职业教育快速发展的同时,河北省内民办高职院校得到了长足发展并取得了良好的成绩。伴随着职业院校的快速发展,同时也显露出了一些问题:专业技术人才的继续教育问题成为了民办高职院校快速发展的瓶颈制约。本文以积分制形式为契机,探索继续教育在专业技术人才综合素质提升方面的引导作用,支持民办高职院校的快速发展。
【文章来源】:科技创新导报. 2019,16(26)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 专业技术人才“积分制”形式继续教育设置构想
2“积分制”评价体系维度及指标设置
3“积分制”实施的意义
4“积分制”管理中的注意事项
4.1 分工明确,各司其职
4.2 不断完善,持续改进
4.3 坚持公平、公正、公开原则
4.4 合理利用积分结果
4.5 正确对待“积分制”实施过程中出现的问题
本文编号:3241822
【文章来源】:科技创新导报. 2019,16(26)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 专业技术人才“积分制”形式继续教育设置构想
2“积分制”评价体系维度及指标设置
3“积分制”实施的意义
4“积分制”管理中的注意事项
4.1 分工明确,各司其职
4.2 不断完善,持续改进
4.3 坚持公平、公正、公开原则
4.4 合理利用积分结果
4.5 正确对待“积分制”实施过程中出现的问题
本文编号:3241822
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