高校与企业继续教育资源共享探究
发布时间:2021-07-05 08:55
随着经济结构的变革、社会需求的改变和科技的迅猛发展,终身教育理念已成为大众社会思潮,继续教育是终身学习的重要组成部分,企业是继续教育的重要阵地通过理论和技术层面的可行性分析,提出高校与企业继续教育资源共享策略,通过高校与企业合作创新、整合资源、优势互补,来协同发展继续教育生态体系,推动优质教育资源的整合,促进了企业创新创造能力的提高,共同服务人才培养和社会经济。
【文章来源】:科教导刊(中旬刊). 2019,(35)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 时代背景
2 地方高校与本土企业继续教育资源共享可行性分析
2.1 理论层面
2.2 技术层面
2.2.1 高校可共享的优势资源
2.2.2 企业可共享的优势资源
3 高校与企业继续教育资源共享策略
3.1 共同促进策略
3.2 平台构建策略
3.3 建设使用策略
3.4 高校联盟策略
【参考文献】:
期刊论文
[1]日本高校教师继续教育支持机构研究[J]. 黄仪庄,吴锦程. 继续教育研究. 2016(05)
[2]高校学历继续教育发展空间探析[J]. 赖立. 当代继续教育. 2013(01)
[3]新形势下高校继续教育学院的转型与展望[J]. 刘晓灵. 继续教育. 2013(01)
博士论文
[1]高等教育视野中的企业大学研究[D]. 刘春雷.南京大学 2013
本文编号:3265768
【文章来源】:科教导刊(中旬刊). 2019,(35)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 时代背景
2 地方高校与本土企业继续教育资源共享可行性分析
2.1 理论层面
2.2 技术层面
2.2.1 高校可共享的优势资源
2.2.2 企业可共享的优势资源
3 高校与企业继续教育资源共享策略
3.1 共同促进策略
3.2 平台构建策略
3.3 建设使用策略
3.4 高校联盟策略
【参考文献】:
期刊论文
[1]日本高校教师继续教育支持机构研究[J]. 黄仪庄,吴锦程. 继续教育研究. 2016(05)
[2]高校学历继续教育发展空间探析[J]. 赖立. 当代继续教育. 2013(01)
[3]新形势下高校继续教育学院的转型与展望[J]. 刘晓灵. 继续教育. 2013(01)
博士论文
[1]高等教育视野中的企业大学研究[D]. 刘春雷.南京大学 2013
本文编号:3265768
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jxjy/3265768.html
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