妇科进修医生专业化培训模式的探讨
发布时间:2021-07-29 07:53
进修教育是医学继续教育的重要组成部分。本研究对进修医生进行专业化培养,研究结果表明,专业化培训模式更适合高年资,要定专业方向的医生,可以使进修医生在专业理论、技术及科研方面均有较大提高,同时也能缓解教学医院一线医师短缺的矛盾,达到双赢的目的。
【文章来源】:中国高等医学教育. 2019,(07)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、对象与方法
1. 招生对象及时间。
2.培训阶段。
3.结业后回访。
4.统计学处理。
二、结 果
三、讨 论
【参考文献】:
期刊论文
[1]新型综合培养模式在新生儿科进修医生临床带教中的应用[J]. 赵玉祥,武荣,韩良荣,季东林,陈仕红. 中国当代医药. 2015(18)
[2]带教代谢性骨病专业进修医师短期培训之我见[J]. 章振林,汪纯. 卫生职业教育. 2015(04)
[3]儿童普外科进修医生培养的体会[J]. 刘伟,李晓庆,傅跃先,王佚. 基础医学教育. 2012(03)
本文编号:3308932
【文章来源】:中国高等医学教育. 2019,(07)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、对象与方法
1. 招生对象及时间。
2.培训阶段。
3.结业后回访。
4.统计学处理。
二、结 果
三、讨 论
【参考文献】:
期刊论文
[1]新型综合培养模式在新生儿科进修医生临床带教中的应用[J]. 赵玉祥,武荣,韩良荣,季东林,陈仕红. 中国当代医药. 2015(18)
[2]带教代谢性骨病专业进修医师短期培训之我见[J]. 章振林,汪纯. 卫生职业教育. 2015(04)
[3]儿童普外科进修医生培养的体会[J]. 刘伟,李晓庆,傅跃先,王佚. 基础医学教育. 2012(03)
本文编号:3308932
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