“住专一体化”的实践与探索

发布时间：2021-08-20 06:05

　　住院医师规范化培训（住培）已在全国范围普遍开展,住院医师培训管理经过多年实践、探索、检验、反馈与改进,已逐步形成体系、步入正轨,专科医师规范化培训（专培）工作正崭露头角、方兴未艾。如何做好专科医师和住院医师培训的衔接工作,保证专科医师培训有序、稳步推进,是实现"住专一体化"管理的首要任务。本文试从培养目标、培训内容、培训阶段、教学方法、过程管理等方面阐述住院医师和专科医师培训实现一体化管理的基础、可行性和必要性,探讨如何达到培养目标的承接性、培训内容的递进性、教学方法的统一与个体化,如何在管理制度、过程监督中遵循统一原则,如何达到评估体系和而不同,如何共享优化信息化管理平台,探讨执业和学位双重培养机制的有机统一,为专培工作的全面推行提供思路与策略。 

【文章来源】：中国毕业后医学教育. 2019,3(03)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 培养目标一体化
2 培训内容一体化
    2.1 培训阶段一体化
    2.2 教学内容一体化
    2.3 教学方法一体化
3 过程管理一体化
    3.1 管理制度一体化
    3.2 过程监督一体化
    3.3 评估体系一体化
    3.4 管理平台一体化
4 双重培养机制探索



本文编号：3352961