综合医院儿科住院医师规范化培训模式创新与实践——以重庆医科大学附属大学城医院儿科医师培训为例

发布时间：2021-08-25 10:29

　　<正>随着我国医疗卫生事业的不断发展进步,人民生活健康质量要求与日俱增,对临床一线医生医疗水平有了更高的要求。尤其是儿科病患,具有病情急、隐蔽性强、变化快、发展猛的特点,患儿家属对疾病认识不够又对医疗过程和效果期望值过高,往往导致儿科成为医患矛盾的重灾区。一个合格的一线临床儿科医师不仅需要具备扎实的理论基础、过硬的临床技能和诊治经验,还需要有强烈的责任心、爱心以及良好的心理素质, 

【文章来源】：中国培训. 2019,(09)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、我院儿科住院医师规范化培训的实践
二、目前存在的问题
    (一)对住院医师规范化培训的重要性认识不够充分
    (二)病人数量和涉及病种有限,危急重症较少
    (三)日常管理和考核机制有松散、流于形式之嫌
    (四)对科研、教学能力培养不够
三、对策
    (一)加强思想认识,规范管理考核
    (二)探索改进教学模式,优化导师负责制度
    (三)整合各方面资源,实现教学方式多样化
    (四)完善保障制度机制,调动规培师生积极性



本文编号：3361945