思维导图在新护士中医护理技术培训中的应用观察

发布时间：2021-09-03 03:20

　　目的探讨思维导图对新护士中医护理技术培训的效果,探讨初级中医护理人才中医护理技术培训模式。方法采用随机分层的方法,选择2017年9月～2018年3月南京市中医院新入职非中医院校毕业护士46名,随机分层抽样法分为观察组和对照组,对照组采用常规中医护理技术培训方法,观察组在常规培训方法的基础上,将思维导图应用于中医护理技术培训,培训结束后,采用技能考核和问卷调查评价培训效果。结果两组学员培训后对照组8项总成绩为695.73±18.40,实验组8项总成绩为723.04±7.88,P<0.05;单一技术考核成绩,其中耳穴压豆、艾灸等7项操作,两组成绩对比P<0.05。穴位贴敷两组成绩对比P>0.05。可能与思维导图中药敷贴制作标准无标准化体现。由此申请国家发明专利一项（一种中药贴敷装置）,解决穴位贴敷标准化操作规范。新护士对培训效果满意P值均<0.05,结果具有统计学意义。结论将思维导图应用于中医护理技术培训,不仅可提高新护士中医护理理论水平和护理技术操作能力,也可提高护士对中医护理培训的满意度,对于相关科室护理人员中医知识体系的构建具有巨大价值,利于新入职护士中医护理... 

【文章来源】：实用临床护理学电子杂志. 2019,4(44)

【文章页数】：2 页

【部分图文】：

对思维导图的应用进行培训：向观察组护理人员讲解思维导图的相关标识含义，促进这些人员知识记忆的加深；培训

【参考文献】：
期刊论文
[1]思维导图在糖尿病患者小组教育中的应用[J]. 罗晶,王爱民,张金峰.  护理学杂志. 2014(09)
[2]影响中医护理技术临床应用与发展的因素及对策[J]. 沈勤.  中华护理杂志. 2010(03)



本文编号：3380296