OSCE模式在住培医师毕业考试评价中的应用研究
发布时间:2021-10-04 21:11
目的探讨客观结构化临床考试(OSCE)模式在住培医师毕业考试评价中的应用,为临床毕业考试提供参考意见。方法采用OSCE模式对104名临床住培医师进行毕业考核与成绩分析,了解OSCE模式的应用效果。结果住培医师的合格率为98.08%,成绩基本呈现正态分布,总体难度为0.82,0SCE信度为0.659,校标效度为0.648,内容效度为0.8329(注:总分度为1)。结论 OSCE模式能比较客观、全面、公平地评价住培医师的学习效果和临床综合素质。
【文章来源】:宁夏医学杂志. 2019,41(12)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 资料与方法
1.1 一般资料:
1.2 考站设置:
1.3 模拟病例:
1.4 人员准备:
1.5 考核标准:
1.6 问卷调查:
1.7 统计学方法:
2 结果
2.1 SP表演度的满意效果评价:
2.2 住培医师考试成绩分析:
2.3 OSCE的信效度测定:
2.4 考官及参考的住培医师对OSCE模式的评价:
3 讨论
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于OSCE的岗前培训对临床医学生学习效果的影响[J]. 王宽垒,武雪亮,刘文仙,刘占矿. 中国病案. 2019(07)
[2]客观结构化临床考试对提高护理本科实习生核心能力和自我导向学习能力的效果研究[J]. 胡少华,汤玉霞,崔莉萍,甘玉云,张秀梅,郑红英,丁金霞,任春霞. 重庆医学. 2019(01)
[3]OSCE在临床血液学检验出科实践考核中的应用[J]. 韩峰,胡志坚,梁小君,欧阳良良,朱钰力. 国际检验医学杂志. 2018(18)
[4]我国住院医师规范化培训的现状与对策[J]. 姚隆,曾闽榕,李华,黎联,曹洁. 海南医学. 2018(11)
[5]中医客观结构化临床技能考试中信息化模拟技术的运用[J]. 张丽萍,李南,赵献敏,彭新,许国防,张成. 中国医药导报. 2017(07)
[6]OSCE考核模式在临床医学专业型硕士培养中的应用研究[J]. 周芙玲,陈志桥,雷红,叶燕青,丁路,魏永长,叶旭军,杜春仙,彭志勇,左学兰. 中国医学教育技术. 2016(05)
[7]OSCE:医学人文教育考核评价模式的更新与实践[J]. 王彧,姜莉,赵霁阳,吴雪松. 医学与哲学(A). 2016(10)
[8]以临床护理工作为中心的OSCE考核在护理本科毕业临床综合考核中的应用[J]. 程利,李艳,张振桐,柯丽,董丽君. 齐鲁护理杂志. 2016(03)
本文编号:3418338
【文章来源】:宁夏医学杂志. 2019,41(12)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 资料与方法
1.1 一般资料:
1.2 考站设置:
1.3 模拟病例:
1.4 人员准备:
1.5 考核标准:
1.6 问卷调查:
1.7 统计学方法:
2 结果
2.1 SP表演度的满意效果评价:
2.2 住培医师考试成绩分析:
2.3 OSCE的信效度测定:
2.4 考官及参考的住培医师对OSCE模式的评价:
3 讨论
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于OSCE的岗前培训对临床医学生学习效果的影响[J]. 王宽垒,武雪亮,刘文仙,刘占矿. 中国病案. 2019(07)
[2]客观结构化临床考试对提高护理本科实习生核心能力和自我导向学习能力的效果研究[J]. 胡少华,汤玉霞,崔莉萍,甘玉云,张秀梅,郑红英,丁金霞,任春霞. 重庆医学. 2019(01)
[3]OSCE在临床血液学检验出科实践考核中的应用[J]. 韩峰,胡志坚,梁小君,欧阳良良,朱钰力. 国际检验医学杂志. 2018(18)
[4]我国住院医师规范化培训的现状与对策[J]. 姚隆,曾闽榕,李华,黎联,曹洁. 海南医学. 2018(11)
[5]中医客观结构化临床技能考试中信息化模拟技术的运用[J]. 张丽萍,李南,赵献敏,彭新,许国防,张成. 中国医药导报. 2017(07)
[6]OSCE考核模式在临床医学专业型硕士培养中的应用研究[J]. 周芙玲,陈志桥,雷红,叶燕青,丁路,魏永长,叶旭军,杜春仙,彭志勇,左学兰. 中国医学教育技术. 2016(05)
[7]OSCE:医学人文教育考核评价模式的更新与实践[J]. 王彧,姜莉,赵霁阳,吴雪松. 医学与哲学(A). 2016(10)
[8]以临床护理工作为中心的OSCE考核在护理本科毕业临床综合考核中的应用[J]. 程利,李艳,张振桐,柯丽,董丽君. 齐鲁护理杂志. 2016(03)
本文编号:3418338
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jxjy/3418338.html
最近更新
教材专著