“全科医师型放射科医生”的住院医师规范化培训特色

发布时间：2021-10-09 13:56

　　延边大学附属医院作为边疆少数民族地区的三甲综合性教学医院,具有良好的临床医疗技术力量及丰富的临床医学教学经验,通过标准的国家级住院医师规范化培训放射基地建设,优化全能型放射基地师资队伍的建设（内外科、神经内科及儿科等多个临床专业硕士毕业的师资,英国医学影像专业硕士毕业及日韩医学博士毕业的师资）,发挥边疆少数民族地区放射专业住培生的培养特色,以住培生为核心,加强学员自主分析问题,解决问题的能力,实行全方位的影像技能培训（影像诊断及技术操作）,教学活动丰富多彩,励志培养服务于基层医院的"全科医师型放射科医生"。 

【文章来源】：中国卫生产业. 2019,16(35)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 放射专业基地基础设备及师资队伍建设
    1.1 放射专业基地基础设备
    1.2 放射专业基地师资队伍
    1.3 放射专业基地师资培训
2 放射基地住培生情况、培训目标及培训过程
    2.1 住培生基本情况
    2.2 培训目标
    2.3 培训过程
        2.3.1 入科教育及轮转计划
        2.3.2 放射技术操作培训
        2.3.3 教学活动特色
        2.3.4 建立住培考核制度
        2.3.5 提高住培生及带教老师福利待遇
3 放射基地住培生教学效果分析
4 目前存在的问题及解决方案


【参考文献】：
期刊论文
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[2]中国香港放射科住院医师培训制度简介及启示[J]. 彭娴婧,龙学颖,肖巨雄,廖伟华.  中国毕业后医学教育. 2018(04)
[3]放射专业住院医师规范化培训教学实施策略与效果分析[J]. 丁忠祥,张大宏,余苔痕,王莹,龚向阳.  中国毕业后医学教育. 2018(03)
[4]影像医学专业住院医师规范化培训的实践探讨[J]. 董健,张建梅,张春燕,温廷国,陈孝柏,王仁贵.  继续医学教育. 2018(03)
[5]医学影像报告质量控制评分系统在医学影像科住院医师规范化培训中的应用[J]. 殷焱,谈伟华,吴晓芬,冯琦,龚红霞,华佳.  中华医学教育杂志. 2017 (05)
[6]中国毕业后医学教育的现状与展望[J]. 秦怀金.  中国毕业后医学教育. 2017(01)
[7]美国放射科住院医师分阶段目标胜任力评价系统解读与思考（一）:放射诊断学分阶段目标胜任力评价系统[J]. 王俊丽,黄强,张景峰,杨敏洁.  放射学实践. 2017(08)
[8]提高住院医师规范化培训质量的实践与思考[J]. 侯路琦,覃潇茗,张艳玲,黄福文,杨仕福.  教育现代化. 2017(24)



本文编号：3426519