浅谈如何提高住院医师规范化培训带教工作的效率和效果

发布时间：2021-10-13 08:22

　　提高住院医师规范化培训带教工作的效率是保证带教质量和效果的重要因素。灵活安排带教日程,实行双师共管和床位共管,应用多元化教学模式,联合使用教科书和网络资源及共同备课等方法可有效提高带教效率,提升教学效果。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2019,(39)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、紧跟大纲,结合临床排班合理安排带教工作
二、实行双师共管和床位共管,增加全面学习的机会
三、多元化教学模式提升教学效果
四、传统书本和网络信息相结合,提供全面的学习材料
五、共同备课,教案分享
六、激发学员主动学习的内驱力


【参考文献】：
期刊论文
[1]关于住院医师规范化培训的探索——以内分泌科住院医师规范化培训为例[J]. 牟芝群,阳琰,张凌,高琳,章莹.  继续教育. 2018(05)
[2]多元化教学模式在内分泌科住院医师规范化培训中的应用[J]. 孙小蒙,王歆叶,王广.  中国病案. 2018(04)
[3]双师共管模式在住院医师规范化培训中的应用[J]. 高虹霞,朱晓琳.  中国高等医学教育. 2017(01)
[4]碎片化微时代医学影像学研究生教学探索[J]. 荆利娜,高培毅,周剑,沈宓.  继续医学教育. 2016(10)
[5]住院医师规范化培训带教及管理心得[J]. 孙敬青,王晶.  继续医学教育. 2014(11)



本文编号：3434297