中华优秀传统文化融入民族学生思想引领的教育研究
发布时间:2021-10-13 19:39
中华优秀传统文化博大精深,它是中华民族在五千年历史文明进程中创造的物质和精神财富,而各民族的优秀传统文化作为其中之一,有着深厚的历史与人文积淀,特别是在其发展过程中形成的思想观念、精神要素和伦理准则对民族学生思想引领教育具有极大促进作用。本文以中华优秀传统文化为切入点,深刻阐释了中华优秀传统文化的内涵以及对其融入民族学生思想引领教育的路径和可行性进行分析,进而更好推动民族学生思想引领教育工作发展。
【文章来源】:知识经济. 2019,(19)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、发挥校园文化在思想引领教育中的载体作用
二、中华优秀传统文化与民族学生思想引领教育的融合
(一) 美德文化。
(二) 传统文化渗透手段和渠道。
三、中华优秀传统文化融入民族学生思想引领教育的可行性
(一) 传统文化与学生思想整理的相通性。
(二) 传统文化融合的重要性。
(三) 传统文化和学生思想引领教育的价值。
本文编号:3435290
【文章来源】:知识经济. 2019,(19)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、发挥校园文化在思想引领教育中的载体作用
二、中华优秀传统文化与民族学生思想引领教育的融合
(一) 美德文化。
(二) 传统文化渗透手段和渠道。
三、中华优秀传统文化融入民族学生思想引领教育的可行性
(一) 传统文化与学生思想整理的相通性。
(二) 传统文化融合的重要性。
(三) 传统文化和学生思想引领教育的价值。
本文编号:3435290
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