特殊教育学校听障生计算机基础课程改革初探

发布时间：2021-10-22 05:10

　　随着信息时代不断发展,全国掀起信息技术学习浪潮,特殊教育学校也将计算机基础课程加进听障生专业课表中。本文介绍了听障生计算机基础课程改革要点,并针对要点进行增强听障生课时数、采用分组针对教学、明确特殊教学目标等实际应用,希望能有效提高听障生信息技术能力,促进特殊教育学校发展。 

【文章来源】：数字通信世界. 2019,(10)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
1 听障生计算机基础课程改革要点
    1.1 教学计划不够全面
    1.2 听障生能力差异较大
    1.3 教师教学目标不明
2 听障生计算机基础课程改革的实际应用
    2.1 增强听障生课时数
    2.2 采用分组针对教学
    2.3 明确特殊教学目标
3 结束语



本文编号：3450447