积极心理学在培养聋生健康心理过程中的运用

发布时间：2021-11-01 09:45

　　积极心理学是一门从积极角度来研究心理学的新兴学科。培养聋生健康心理过程中遵循积极心理学理论,能有效地指导日常教育教学,通过多元化的教育教学活动设计,培养在校聋生的积极品质,多方位营造积极环境,引导聋生超越自身障碍带来的不快乐、狭隘、愤怒、嫉妒、恐惧、焦虑等消极心态,塑造聋生的健全人格,以更积极乐观的情绪来面对生活的挑战。 

【文章来源】：现代特殊教育. 2019,(15)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、组建特色社团,培养聋生积极人格特质
二、召开主题班会课,增强聋生积极主观体验
三、实施生活本位的生涯教育,营造积极组织氛围



本文编号：3469950