急诊中心见习医师规范化培训效果的相关研究

发布时间：2021-11-03 23:51

　　目的:对急诊中心见习医师规范化培训的效果进行初步分析,探讨柯氏评估模型在规范化培训中的应用效果。方法:按照随机数字表将80名见习医师分为对照组和观察组,各40人,观察组及急诊带教老师20人通过引入"柯氏评估模型"对培训效果进行评价。结果:反应层:见习医师对培训的内容满意度较高,基本满足了见习医师的需要,在培训内容的前沿性、师资、考核评价较低,均值分别为3.45、2.33、3.61分,对照组满意度低于观察组（P <0.01）。学习层:培训前后理论和技能考试成绩比较,差异有统计学意义（t=-16.3,-12.8;P <0.01）。行为层:各项能力素质培训前后比较差异有统计学意义（P <0.01）。成果层:参加培训的见习医师患者投诉率为0,事故率为0,在培训期间6.2%参与论文发表,8.4%积极参与课题研究。结论:通过引入柯氏四级层次评价方法,结合急诊中心见习医师规范化培训的自身特点,较为科学地评价见习医师规范化培训的效果,同时见习医师的各项素质和能力均有了较大的提高。 

【文章来源】：江苏卫生事业管理. 2019,30(08)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 对象
    1.2 方法
    1.3 统计分析方法
2 结果与分析
    2.1 反应层学习层和行为层效果研究
    2.2 成果层效果研究
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]培训评估模型应用于医学培训的研究进展[J]. 杨琳,阮洪.  护理研究. 2018(18)
[2]住院医师与实习医师职业精神的评价及对比[J]. 刘晓梅.  中国继续医学教育. 2018(19)
[3]应用柯氏模型分析案例教学法在药学核心课程中的教学效果[J]. 陈亚丹,付秀娟,孙秀波,洪铁.  中国高等医学教育. 2017(10)
[4]基于柯氏理论的安全培训效果评估模型研究[J]. 贺龙,彭恩泽,陈本伟,张广,刘勇,任秀敏,王传旭.  中国安全生产科学技术. 2015(03)

硕士论文
[1]基于柯氏模型的南京市全科医生规范化培训效果评估研究[D]. 张伟.南京中医药大学 2018



本文编号：3474576