云南民族高校大学生创业现状调查与对策分析

发布时间：2021-11-12 20:21

　　本文采用自编的创业调查问卷,基于云南民族大学491名大学生的有效反馈,对当前云南民族高校大学生的创业现状进行了调查分析。调查结果显示:大部分民族高校大学生对创业持支持态度,但只有极少数有过创业活动。民族高校大学生的创业动机较多元化,不同性别和民族的大学生的创业动机有所差异。基于"互联网+"的小"微"型创业受到民族高校大学生青睐。资金和社会经验缺乏是民族高校大学生创业的主要困难,而如何寻找商机和激发创意是他们创业培训的主要需求点。最后,通过提出若干对策建议,以期对民族高校创业教育和政策制定提供有益参考。 

【文章来源】：民族高等教育研究. 2019,7(06)

【文章页数】：10 页

【部分图文】：

创业的行业属性统计图（百分比）

创业教育需求知识

图8 创业教育需求知识数据显示，受访大学生最希望讲授的内容是关于如何寻找创业商机和如何激发创意的相关知识，这两类知识的需求人数达到受访人数的78%。深层次的原因是这两类知识往往体现了一个创业者的软实力和综合素养，而且需建立在对社会、市场、行业的深刻理解之上的。其余五项知识——“企业开办程序”“资金筹集方法”“市场经营和生产管理知识”和“创业心理”“创业法制常识”选择比例均低于10%，这些知识大多属于程序性知识，是较容易习得和掌握的，如企业开办程序，通过宣传手册及网络查询资料，就可学习和掌握；另外，这五项知识也是属于创业后运营过程中需要的，对还未开始创业的大学生们来说，这些知识尚不是大学生创业最为关注的，而商机和创意是创业的起点，是创业开始的源头，如何去寻找和挖掘到商机和创意成为当前创业培训的首要需求。

【参考文献】：
期刊论文
[1]微创业的政策支持实效性研究[J]. 方燕.  智库时代. 2018(31)
[2]少数民族大学生创业教育发展路径优化探究[J]. 何守超.  贵州民族研究. 2017(03)
[3]少数民族毕业生就业创业中存在的问题浅析[J]. 胡春梅.  民族高等教育研究. 2016(05)
[4]民族院校少数民族大学生创业意识略论[J]. 庞志华.  民族高等教育研究. 2016(05)
[5]大学生创业融资渠道研究[J]. 柯戈.  中国管理信息化. 2016(11)
[6]做好少数民族大学毕业生就业创业工作 功在当代利在千秋——以新疆维吾尔自治区少数民族大学生为例[J]. 关彤.  中国大学生就业. 2015(05)

博士论文
[1]我国大学生科技创业支撑环境研究[D]. 王以梁.东北大学 2014



本文编号：3491596