《了凡四训》中德育思想的时代价值探讨

发布时间：2021-11-15 13:15

　　《了凡四训》出自明朝重要的思想家袁了凡之手,书中结合儒释道三家的道德理念思想,并针对作者在儿子的教育过程中的思想感悟,围绕着"认识命运的真相,明辨善恶的标准以及改过迁善"的故事进行阐述,是一部具备极高德育价值的书籍。基于此,笔者就《了凡四训》中所表现的德育思想进行讨论,以期能够为我国现阶段德育工作有所帮助。 

【文章来源】：文化学刊. 2019,(11)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、《了凡四训》中蕴含的德育思想
    (一)正确的“立命”观念
    (二)正视错误和改正错误
    (三)帮助人们树立明辨是非的能力，培养积善成德的理念
    (四)弘扬中华传统美德，戒骄戒躁、谦虚谨慎
二、《了凡四训》中德育思想的时代性价值
    (一)《了凡四训》有利于弘扬社会主义核心价值观
    (二)《了凡四训》中所表述的德育文化有助于未来和谐社会的构建
    (三)《了凡四训》中的德育思想有助于家庭的和谐
    (四)《了凡四训》中的德育思想有助于树立中华民族的伟大形象
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]培育“绿色心根” 亲近绿色生活——《了凡四训》“改过之法”的启示[J]. 吴文新.  湖北理工学院学报(人文社会科学版). 2019(01)
[2]家风建设视域下《了凡四训》及其对新时代大学生的意义[J]. 曾海.  湖北第二师范学院学报. 2018(11)
[3]《了凡四训》的改过思想研究[J]. 潘志宏.  新西部. 2018(20)
[4]《了凡四训》善恶观中的儒家思想[J]. 张琦芳.  重庆电子工程职业学院学报. 2018(02)
[5]用心灵去感悟 用行动去诠释[J]. 胡京晶.  小康. 2018(07)
[6]《了凡四训》与明末清初时期文学的联系[J]. 张丹.  吉林广播电视大学学报. 2017(10)
[7]一部家书的域外热——基于《了凡四训》的文本分析[J]. 李帅锋.  中国电子教育. 2017(02)
[8]简论《了凡四训》的伦理思想及其当代价值[J]. 陈延斌,张琳.  船山学刊. 2017(02)



本文编号：3496852