国家开放大学学习网的教学适应性研究

发布时间：2021-11-20 09:32

　　为了探索国家开放大学"六网融通"人才培养模式,提高教师的教学适应性,为学习者提供一站式学习支持服务,在对国家开放大学的学习网平台进行现状研究和分析的基础上,尝试提出了提高教育工作者的教育技术水平、加强教育活动理论研究、提升教师的教学艺术性、改善学习支持服务策略、健全教学团队运行机制等方式,以期能更好的满足学员个性化、多样化的学习需求,寻求互联网+与教学适应性的平衡。 

【文章来源】：中国多媒体与网络教学学报(中旬刊). 2019,(11)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、moodle平台概述
二、基于moodle平台的国家开放大学学习网研究现状
    1. 对国家开放大学学习网的功能及应用介绍
    2. 基于开放教育的教学模式探究
    3. 国家开放大学学习网学习效果和评价的研究
    4. 学习网网络教学团队运行实践
    5. 对学习支持服务的探究
三、moodle平台的教学适应性研究分析
    1. 提高教育工作者的教育技术水平
    2. 加强教育活动理论的研究
    3. 提升教师的教学艺术性
    4. 改善学习支持服务策略
    5. 健全教学团队运行机制



本文编号：3507048