开放大学开展老年教育实践的几点思考
发布时间:2021-12-09 00:49
开展老年教育是积极应对人口老龄化的要求,老年大学是老年教育最重要的阵地,开放性教育理念以及线上线下相结合的系统性办学特点让开放大学具备了举办老年开放教育的独特优势。2017年吉林广播电视大学开始筹办老年开放大学,通过老年教育现状的调研以及办学实践中的思考,提出要在开放性教育理念指导下,完善互联网平台建设、积极推进校企合作模式的办学策略。
【文章来源】:吉林广播电视大学学报. 2019,(06)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、老年教育发展现状
1、地区经济影响老年教育均衡发展
2、滞后理念制约老年教育的健康发展
3、相关法律法规不健全
4、各地发展不齐, 基层发展薄弱
二、开放大学举办老年教育优势
1、国家政策支持
2、开放性教育理念的指导
3、系统办学优势
4、先进的互联网技术平台支持
三、开办老年开放大学的实施策略
1、开放理念指导办学实践
2、利用网络向基层延展
3、整合资源向企业延展
【参考文献】:
期刊论文
[1]终身教育体系构建中老年教育的合理定位及发展任务[J]. 岳瑛. 天津市教科院学报. 2011(02)
本文编号:3529579
【文章来源】:吉林广播电视大学学报. 2019,(06)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、老年教育发展现状
1、地区经济影响老年教育均衡发展
2、滞后理念制约老年教育的健康发展
3、相关法律法规不健全
4、各地发展不齐, 基层发展薄弱
二、开放大学举办老年教育优势
1、国家政策支持
2、开放性教育理念的指导
3、系统办学优势
4、先进的互联网技术平台支持
三、开办老年开放大学的实施策略
1、开放理念指导办学实践
2、利用网络向基层延展
3、整合资源向企业延展
【参考文献】:
期刊论文
[1]终身教育体系构建中老年教育的合理定位及发展任务[J]. 岳瑛. 天津市教科院学报. 2011(02)
本文编号:3529579
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jxjy/3529579.html
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