不同教养方式下留守儿童成长困境及对策探析——以江西省H县S村为例

发布时间：2022-01-16 13:53

　　目前,我国留守儿童有697万余人,其中6～13周岁占比67.4%,且96%的留守儿童由（外）祖父母照顾,4%的留守儿童由其他亲戚朋友照护。父母在家庭中的缺位,对于儿童的成长影响极大。课题组进入国家级贫困县H县深入了解留守儿童情况,初步调查发现,H县S村95%的家庭都有进城务工人员,村中"三留守"人员规模较大。因此,本文以H县S村留守儿童为例,分析了不同家庭教养方式下留守儿童的成长困境,并提出解决不同教养模式下留守儿童问题的应对策略。 

【文章来源】：市场周刊. 2019,(11)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、 背景
二、 不同教养方式下留守儿童成长困境
    (一)以母亲为主的家庭教养模式
    (二)以父亲为主型家庭教养模式
    (三)以祖辈为主的家庭教养模式
三、 社会工作视角下的对策分析
    (一)关注儿童优势,增强自信心
    (二)认识沟通的重要性
    (三)调整病态家庭结构


【参考文献】：
期刊论文
[1]农村留守儿童生存状况与教育现状分析[J]. 王维青.  课程教育研究. 2019(03)
[2]让爱留守——对农村单亲监护型留守儿童家庭教养方式的思考[J]. 段力琳.  西北成人教育学院学报. 2018(04)
[3]我国农村留守儿童生存和发展基本状况——基于第六次人口普查数据的分析[J]. 段成荣,吕利丹,郭静,王宗萍.  人口学刊. 2013(03)
[4]隔代教育研究综述[J]. 黄姗,陈小萍.  现代教育科学. 2007(04)



本文编号：3592790