家庭体育与特需儿童的健康成长——《非中心城区特殊家庭问题儿童教育个案的研究》案例分析

发布时间：2022-09-27 17:54

　　特需儿童的健康成长,教育部门、学校和老师都进行了不懈的努力。最为重要的家庭教育应该为之做些什么,家长的认识、态度及方法对孩子的健康成长至关重要。 

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【文章目录】：
一、学校背景
二、问题概述
三、成因分析
四、转化策略
    （一）对不同类型的“特需学生”的家庭进行培训
    （二）通过“亲子体育活动”促进“特需学生”的心理健康
    （三）布置家庭体育作业
        1. 选修作业。属于班级层面家庭体育作业，由班主任根据本班“特需学生”的类型灵活选择实施，比如：
        2. 必修作业。
        3. 自主作业。
五、实施效果
    （一）家庭体育运动的良好氛围逐渐形成
    （二）家庭体育作业有效地促进特需学生的健康成长
    （三）家庭体育运动深化了道德教化的作用
六、案例反思
    （一）“永不放弃”是对特需儿童最真的爱
    （二）家庭体育是最好的家庭教育途径


【参考文献】：
期刊论文
[1]当前家庭教育的误区及应对方略[J]. 吴佳玮.  新课程(教育学术). 2010(09)



本文编号：3681340