基于技能大赛胜任素质的导游专业教学模式研究

发布时间：2023-04-05 04:11

　　随着职业院校对技能大赛的重视与投入的不断增加,如何能让技能大赛的高投入惠及更多的学生,实现大赛对于专业学科建设的引领,成为职教界具有重要现实意义的课题。通过选取技能大赛与专业教学的共同目标与契合点——学生专业素质的培养,旨在分析研究导游技能大赛胜任素质,构建出胜任素质模型,提炼出5大胜任素质因子与25项胜任素质要素。在此基础上,提出了"素质为先、校企一体、协同培养"的教学模式,并从指导思想、教学目标、教学过程、评价标准等方面进行了详细论证。

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【文章目录】：
一、导游技能大赛胜任素质分析
    （一）竞赛导向分析获取胜任素质要素
    （二）行为事件访谈法优化胜任素质要素
    （三）导游技能大赛胜任素质要素汇总
二、导游技能大赛胜任素质模型建立
    （一）编制和发放调查问卷
    （二）问卷数据分析
    （三）导游技能大赛胜任素质模型的建立
三、基于技能大赛胜任素质的导游专业教学模式研究
    （一）教学理念
    （二）教学目标
    （三）教学过程
    （四）评价标准



本文编号：3782701