少数民族偏远地区推行影视教育的路径探索——以云南省迪庆香格里拉地区中小学影视教育调研现状为例

发布时间：2023-06-28 05:00

　　国家对影视教育工作的战略部署由来已久,但政策落实与教育实际之间还存在着一定差距。文章以云南省迪庆香格里拉第一中学为例,对偏远地区中小学影视教育现状进行调研考察。偏远地区中小学影视教育主要存在影视师资"零起点"、影视教育"零引导"、电影放映设备极度匮乏与落后、获取影视信息渠道单一等问题,亟需多方合力进行全国中小学影视教育工作布局,将精准扶贫与艺术教育相结合,对偏远地区实行"志智双扶"。

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【文章目录】：
一、精准扶贫与中小学影视教育任务线相结合
    （一）精准扶贫与艺术教育相结合
    （二）中小学影视教育的任务线
二、偏远地区中小学影视教育存在的主要问题及原因分析
    （一）影视师资的“零起点”
    （二）影视教育的“零引导”
    （三）电影放映设备极度匮乏与落后
三、促进少数民族偏远地区中小学影视教育可行性发展的建议
    （一）影视师资人才的培养策略
    （二）校园影视文化建设
结语



本文编号：3836029