贵州省侗族地区“三语”教师资源配置现状调查

发布时间：2024-01-29 23:41

　　本文通过问卷调查和实地访谈,对贵州省黔东南自治州的三个侗族县的中学"三语"教师资源配置现状进行了调查。主要调查了当地三语教师的师资结构、工作状况和培训状况,发现民族地区三语教师队伍存在数量不足、学历专业结构不合理、年龄结构失衡、培训机会少等问题,以期为民族地区三语教师资源配置政策的制定和实施提供参考。

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【文章目录】：
1 问题的提出
2 调查方法和对象
    2.1 调查方法
    2.2 调查对象
3 调查结果与分析
    3.1 教师基本状况
    3.2 教师工作状况
    3.3 教师培训状况
4 结语



本文编号：3889066