流动学前儿童社区教育研究的回顾与思考

发布时间：2024-03-24 11:25

　　社区是儿童成长的公共空间,社区教育是学前教育的重要组成部分,可以弥补流动学前儿童家庭教育和幼儿园教育的不足。开展流动学前儿童社区教育,创造良好的教育环境,有利于提高学前教育质量,促进流动学前儿童健康成长。已有研究主要集中在社区学前教育和流动儿童社区教育的模式、可行性、问题和对策等方面,流动学前儿童社区教育的政策研究和服务供给的实践研究较少。改善流动学前儿童的社区教育,需要拓宽研究视角,关注社区教育的政策支持和实践探索方面,尤其是从社会工作专业视角出发,为改善流动学前儿童社区教育提供支持服务是今后研究的重点。

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【文章目录】：
一、儿童社区教育研究
    (一) 社区学前教育的研究
        1. 社区学前教育的内容与模式
        2. 开展社区学前教育的重要性
        3. 社区学前教育存在的问题
        4. 完善社区学前教育的对策
    (二) 流动儿童社区教育的研究
        1. 流动儿童社区教育的模式
        2. 流动儿童社区教育的可行性与重要性
        3. 流动儿童社区教育存在的问题
        4. 发展流动儿童社区教育的对策
    (三) 社会工作介入社区教育的研究
二、社区学前教育经验借鉴研究
三、研究简评与展望
    (一) 研究简评
    (二) 研究展望



本文编号：3937372