精准扶贫背景下少数民族地区农村教育的现状研究——以湖北恩施土家族苗族自治州为例

发布时间：2024-12-03 22:31

　　 农村教育一直是我国教育的薄弱点,这个问题在西南少数民族偏远地区更加严重突出。在国家提出实施精准扶贫的战略背景下,如何将精准扶贫理念更好地应用于少数民族地区农村教育,不仅成为了恩施地区迫切需要解决的问题,也是恩施地区脱贫攻坚的现实需要。本文从恩施地区的教育现状作为切入点,分析了在精准扶贫背景下农村教育现存的问题,并给出了相应的对策。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一恩施州的概况
二精准扶贫背景下恩施地区农村教育现状
    （一）恩施地区现阶段农村教育扶贫主要政策
        1. 学前教育及基础教育阶段的扶贫政策
        2. 职业教育及高等教育的扶贫政策
    （二）恩施地区农村教育精准扶贫取得的显著效果
三恩施地区现阶段农村教育扶贫尚存的主要问题
    （一）如何将土苗文化与其它文化结合，形成有特色的民族教育
    （二）教育观念落后
    （三）教学设施不完善
    （四）教师素质偏低，信息更新速度慢
    （五）师资结构不合理，专业出身教师少
    （六）家校距离远，安全存隐患
四精准扶贫背景下解决恩施地区农村教育问题的着力点
    （一）从政府层面加大对农村教育的支持力度
    （二）从社会方面加大对农村教育的支持力度
    （三）从学校层面促进农村教育的发展
五结语



本文编号：4014246