案例教学在成人教育教学中的运用

发布时间：2025-01-09 00:43

　　 案例教学是一种通过模拟或者重现现实生活中的一些场景,让学生把自己纳入案例场景,通过讨论或者研讨来进行学习的一种教学方法。案例教学法符合人们的认知规律,能够充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣和求知,达到了即温故又知新的目的。通过案例教学可以帮助学生更好的理解所学的内容,提高教学效果。"Visual Basic编程与应用"是国家开放大学计算机应用专科的一门统设必修课。课程的特点是概念多、实践性强、涉及面广。因学生是业务时间学习,故课程的面授时间较少。所有这些都导致学生觉得这门课程难学。案例教学法非常符合这门课程的教学。本文从成人教育教学的角度,以具体课程的教学为例,阐述了案例教学法的运用方法和原则。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一 设计教学案例
    (一)案例应具有教学性。
    (二)案例应具有典型性。
    (三)案例应具有侧重性。
    (四)案例应具有小巧性。
    (五)案例应具有实践性。
    (六)案例应具有实用性。
    (七)案例应具有启发性。
    (八)案例应具有综合性。
二 运用教学案例
    (一) 在上课时的应用
    (二) 在学生自主学习时的应用
三 案例教学中应注意的问题
    (一)案例教学法不能替代系统的理论学习和讲授。
    (二)案例教学法的实施要与整个课程的教学框架相配合。



本文编号：4024876