开放大学课程体系建设策略——以安徽为例

发布时间：2025-03-15 06:49

　　 为实现开放大学职业性应用型人才培养目标,在分析开放大学课程体系建设必要性、现状的基础上,认为开放大学要在"六网融通"人才培养模式框架下,推进课程体系的优化与革新。通过细化目标、优化设置、深化内容、固化进程等路径,以进一步明确课程建设思路与内容,增强课程体系稳定性与科学性,突出课程的职业性与应用性,增进课程教学平稳与有序。

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【文章目录】：
一、开放大学课程体系建设的必要性
    (一)服务社会经济发展的需要
    (二)适应教育发展的需要
    (三)实现开放大学战略转型的需要
二、开放大学课程体系建设的现状
    (一)进展
        1.学科门类齐全,课程资源丰富
        2.课程模块设置合理,专本科有机衔接
        3.特色课程质优,成效较为显著
    (二)不足
        1.课程设置的科学性有待进一步增强
        2.课程内容的特色性有待进一步增强
        3.教学进程的有序性有待进一步增强
三、开放大学课程体系建设策略
    (一)细化目标,明确课程建设思路与内容
    (二)优化设置,增强课程体系的稳定性与科学性
    (三)更新内容,突出课程的职业性与应用性
    (四)固化进程,增进课程教学平稳与有序



本文编号：4035338