多元智能理论及其对成人教育的启示

发布时间：2017-08-07 19:34

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【摘要】：霍华德·加德纳的多元智能理论有其丰富而独特的教育内涵。借鉴霍华德智.加德纳的多元智能理论对推进中国成人教育,深化中国成人教育教学改革具有一定的现实意义。
【作者单位】： 河南大学教育科学学院
【关键词】： 霍华德·加德纳 多元智能理论 成人教育
【分类号】：G720
【正文快照】： 《多元智能》一书荣登中国2003年度全国教师用书教育学术著作类销售排行榜第1名,在中国掀起一股“多元智能热”,甚至有人预言未来十年中国教育将持续保持“多元智能热”。多元智能理论不但极大地推进包括中国在内的全世界各国的教育改革,而且对人类未来的教育思想、办学方向,

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本文编号：636362