先修项目对我国超常教育的启示

发布时间：2017-08-21 05:27

  本文关键词：先修项目对我国超常教育的启示

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【摘要】：本研究介绍了美国的教育项目——先修项目的产生历史以及当前发展状态。从课程、考试以及中学和大学的衔接三个角度分析了先修项目的特点。列举分析了先修项目是否适用于超常教育的不同观点,并从项目的发展历史、项目的课程形式、项目适用对象以及实施效果四个角度论述了先修项目应用于超常教育的适切性。最后总结分析了先修项目对我国超常教育对象的界定和鉴别评估、超常教育不同学段的衔接、超常教育管理和科研管理等方面的借鉴作用。
【作者单位】： 华东师范大学特殊教育学系;
【关键词】： 先修项目 超常教育 超常儿童
【分类号】：G763
【正文快照】： 1先修项目简介先修项目(Advanced Placement Program)是美国实施的一种教育项目,也就是在高中阶段为学生提供大学基础性的课程。学生通过课程学习和考试之后可以获得大学的学分,享有跳级的资格或者两者兼而有之。早在1951年5月,3所培养精英的中学即安多佛中学、埃克斯特中学

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本文编号：711097