成人教育学:期待母学科的重建——成人教育学学科建设之思考
本文关键词:成人教育学:期待母学科的重建——成人教育学学科建设之思考
更多相关文章: 成人教育学 学科建设 教育学研究对象 未成年人 教育问题 教育现象 教育实践 理论体系 母体 教育学体系
【摘要】:成人教育学作为一门新兴学科,其学科建设需要寻找自己的母体学科,即从教育学中汲取学科建设的养分。然而经历了挫折与迂回反复之后,在反思中我们发现一直被我们认为是母体学科的"教育学"其实并不是真正的、完整的教育学,而是属于和成人教育学有同等地位的"普通教育学"。成人教育学必须通过自己的努力来寻找和完善自己的母体学科教育学。
【作者单位】: 华东师范大学;
【关键词】: 成人教育学 学科建设 教育学研究对象 未成年人 教育问题 教育现象 教育实践 理论体系 母体 教育学体系
【分类号】:G720
【正文快照】: 成人教育自产生以来,随着实践的不断深入,其丰富的、宝贵的实践经验需要得到归纳、总结、系统并升华到理论的高度,形成成人教育自己的学科——“成人教育”之“学”,以更好地指导成人教育实践的健康发展。然而,成人教育学的学科建设之路却并不平坦。一、学科建设之初对母体学
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8 刘s,
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