成人教育研究的问题与路向——基于“十五”期间研究成果的分析

发布时间：2017-09-01 15:42

  本文关键词：成人教育研究的问题与路向——基于“十五”期间研究成果的分析

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【摘要】："十五"期间,我国的成人教育科学研究在取得长足进步的同时,依然存在着诸如元研究薄弱、基础研究薄弱、微观研究薄弱、"学"的研究薄弱等问题。结合我国社会发展的新势态,成人教育科学研究应该在加强学科研究范式建构、增进学科体系建设、加强教育支持与服务系统建设研究等方面探索新的前进路向。
【作者单位】： 华东师范大学职业教育与成人教育研究所 华东师范大学职业教育与成人教育研究所
【关键词】： 元研究 基础研究 微观研究 学科体系 教育支持与服务系统
【分类号】：G729.2
【正文快照】： 本研究以全国教育科学“十五”规划期间(2001年至2005年)的成人教育领域的全部国家级立项课题和被人大复印资料《成人教育学刊》全文转载的所有学术论文为研究样本,采用文本分析的方法,重在发现此间成人教育研究存在的问题,并在此基础上思考相应的前进路向。一、成人教育研究

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本文编号：772962