加快信息技术与“双语”各学科的整合

发布时间：2017-09-08 23:32

  本文关键词：加快信息技术与“双语”各学科的整合

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【摘要】："双语"教学既是提高民族教育质量的瓶颈,也是推进民族学校素质教育的关键所在。信息技术与课程整合的目的就是要创造一个优质的提高教学效率的环境,对发展学生的主体性、创造性和实践能力具有重要意义;让学生在网络和多媒体环境下合作交流,从根本上可改变传统教学观念,推动民族教育发展。
【作者单位】： 甘肃省天祝藏族自治县民族中学;
【关键词】： 信息技术 课程整合 “双语”教学
【分类号】：G752
【正文快照】： “双语”教学既是提高民族教育质量的瓶颈,也是推进民族学校素质教育的关键所在。在民族地区因地制宜地实行“双语”教学,不仅能使民族语文的学习、使用得到有力保障,还能使民族教育和民族文化得到进一步传承和发展。信息技术与课程整合的目的就是要创造一个优质的教学环境,

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