普兰店论文网职称论文发表网-初中数学教学思维能力论文选题题目

  本文关键词：好的数学课堂教学构成探究——九个初中数学教师的观点，由笔耕文化传播整理发布。

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1……初中数学实验的教学误区及矫正方法 2……中美两国初中学生数学能力目标比较及启示 3……捕捉最佳提问时机让数学课堂更精彩 4……从多角度审视一道中考试题说开去——谈对初中数学教育现状之惑 5……数学课堂中应重视引导学生提出问题——《等腰三角形性质复习课》教学实践及反思 6……初中数学教学“学思结合 知行统一”调研结果及其简要分析 7……浅谈大学与中学数学教学的衔接 8……好的数学课堂教学构成探究——九个初中数学教师的观点

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9……从各版课标教材的比较谈初中函数教学 10……初中数学开展研究性学习活动存在的问题 11……初中数学教师教学设计能力发展的实证研究——基于网络研修共同体教师专业发展 的个案研究 12……数学课堂中应重视引导学生提出问题——《等腰三角形性质复习课》教学实践及反 思 13……从多角度审视一道中考试题说开去——谈对初中数学教育现状之惑 14……初中数学教学“学思结合 知行统一”调研结果及其简要分析 15……初中数学教学案编写的理念、框架与过程 16……体现课标精神 注重能力考查——2011 年山西省中考数学命题思路解读 17……透视高效数学课堂教学行为——基于优秀初中数学教师的个案研究 18……初中数学教师教学设计能力研究 19……浅谈大学与中学数学教学的衔接 20……初中数学教学中应重视学生的“说” 21……好的数学课堂教学构成探究——九个初中数学教师的观点 22……初中数学合作学习的调查与思考 23……从各版课标教材的比较谈初中函数教学 24……新课程标准下初中数学教学的点滴体会 25……初中数学“优差”生解题认知结构差异及教学意义的初步研究 26……初中数学进行创造性教学的思考 27……初中数学开展研究性学习活动存在的问题 28……谈中学数学课堂教学中的师生互动
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29……新课程标准下广东地区初中数学开放题教学现状的调查研究 30……初中数学有效课堂教学策略 31……浅析新课标指导下如何提高初中数学教学效率 32……当堂达标教学中的数学练习题设计 33……当前课堂教学评价之反思——以初中数学教学为例 34……初中数学与其他学科综合的思考 35……新课程数学课堂教学反思的内容及方法 36……小学五年级上学期数学教材的比较分析——以课改前后人教社新旧两版教材为例 37……例谈新课程背景下高初中数学教学的衔接 38……初中数学分层教学法初探 39……对华东师大 2003 版初中数学教材的几点商榷 40……新课程实施中数学推理能力培养的几点思考 41……初中数学探究式教学的实验研究 42……初中数学教学中应用能力的培养 43……数学教学中要重视概念教学 44……初中数学总复习课的教学 45……数学慢生的思维障碍初探及对策 46……对中职数学教学的分析与对策 47……关于数学应用教学的一点思考 48……浅析初中数学学习障碍的产生与对策 49……新课程标准下初中数学分层次教学法初探 50……关于浙江余姚市初中数学“分层次教学”的调查
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51……在初中数学教学中培养学生创新意识和能力 52……平行线的"类型题解证法" 53……强化逆向思维训练 提高学生解题能力 54……活动课例《简单的线性规划问题》的教学尝试设计说明 55……数学+多媒体=趣味数学 56……中日两国初中数学教学大纲之比较 57……在初中数学教学中实施素质教育 58……初中数学教学改革的着眼点和落脚点 59……初中数学学困生成因分析及转化的几点做法 60……对初中数学课程改革的思考 61……初中数学创新学习指导 62……浅谈平面几何教学中的动手操作 63……发挥课本例习题的潜在功能 培养中差生的能力——谈“二次根式”一章中例习题的运 用 64……在初中数学毕业复习中培养学生的思维品质 65……初中数学教学中的发现法 66……“定理”教学中的逻辑思维能力的培养 67……也谈选择题 68……初中数学教育培养解决实际问题能力与创造能力的实验研究 69……高一学生数学成绩分化的成因与对策 70……对优化初中数学教学过程的认识与实践 71……查找原因 寻觅对策
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72……北京、香港和伦敦三地初中数学课堂教学之比较 73……初中数学概念教学应注意的问题 74……也谈初中数学概念教学 75……初中数学思想方法探微及教学探讨 76……初中数学“自学、联想、解疑”教学模式的实验与研究 77……在中学数学教学中培养学生的“发散思维” 78……初中数学教学情况问卷调查与分析 79……初中数学教学情商培养初探 80……数学教学与学生创造性思维的培养 81……给学生打开科学大门的钥匙——《初中数学语言教学研究》 82……《一道课本错题辨析》的辨析 83……总结规律 开拓思路——浅谈运用“发现法”解题 84……几何图形的切割移位投影教材与愉快教学若干问题探究 85……初中数学《问题系统引导教学法》实验简介 86……试谈初中数学中的充要条件问题及其教学处理 87……数学教学要着力揭示“数学过程” 88……发挥新教材优势 发展学生逻辑思维能力 89……初中数学多媒体教学实验 90……培养初中生数学思维灵活性的实验研究 91……初中数学教学中逆向思维能力的培养 92……初中数学差生思维因素的心理分析 93……初中数学心理启导教学法的实验研究
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94……初中数学实施“乐学教育”的思考 95……在初中数学教学中培养学生逻辑思维能力 96……九年义务教育初级中学数学教学大纲的审查说明 97……初中数学逆思维教学的探讨 98……初中数学教学中学生的学习特点 99……农村中学初中数学教学初探 100……《中学数学教育论文选编》编者的话(摘登)

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