交互式电子双板在初中生物课堂教学中的应用研究.pdf

  本文关键词：交互式电子双板在初中生物课堂教学中的应用研究，由笔耕文化传播整理发布。

硕士学位论文 交互式电子双板在初中生物课堂教学中 的应用研究 论文作者:郑懿新 指导教师:吴军其教授 学科专业:教育技术学 研究方向:信息技术教育 华中师范大学信息与新闻传播学院 年月 .: : .硕士学位论文 ‘ 华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明 原创性声明 本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下,独立进行研究工 作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个 人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体, 均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。 作者签名:误降翻 日期:.多年户月勰日 雠妍鼢骼胡乏麓韶 作者签名:姆摩绷 导师签名:後 ∥勺 中的规定享受相 作者签名: 日期:加侈摘要 随着国家新课程改革的深入和全球面临的以计算机、网络为中心的数字化浪 潮的到来,教室装备也逐步实现着信息化和现代化。从黑板加粉笔的传统教室到 计算机加幕布投影的多媒体教室,再到现在流行的交互白板教室,信息技术不断 融入到我们的课堂教学中,为我们促进师生互动,转变教与学方式,提高教学效 率等提供了诸多便利。交互式电子双板在保存传统黑板和交互白板的优点的基础 上,采用双轨展示教学模式,为师生助教与助学带来了更大的教学自由。 交互式电子双板在初中生物课堂教学中的应用研究,旨在寻求课堂教学中教 师使用交互式电子双板的有效方法,探寻交互式电子双板在初中生物课堂教学中 的应用策略,以期实现信息技术与学科教学的深度整合,加快新课程教学改革的 步伐。全文共分为五个部分: 第一部分,介绍了研究背景,梳理了国内外研究现状,并阐明了主要研究内 容、方法和研究意义; 第二

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