可持续发展教育:英国政府角色与学校推进策略

发布时间：2018-12-10 16:42

【摘要】：英国是最早倡导可持续发展教育的国家之一。2005年3月联合国及"可持续发展教育十年国际实施计划"(2005-2014)发布之后,各国政府纷纷启动可持续发展教育十年(DESD)活动。本文重点介绍英国为有效实施可持续发展教育政府的角色作用,以及2005年以来英国教育与技能部推出"未来教育战略"(SFE)、建立可持续学校(Sustainable Schools)和可持续学校自我评估系统等学校推进可持续发展的新策略。
[Abstract]:The United Kingdom was one of the first countries to advocate education for sustainable development. Following the launch of the United Nations and the International Plan of implementation for the decade of Education for Sustainable Development (2005-2014) in March 2005, Governments all over the world have launched the decade of Education for Sustainable Development (DESD) activities. This paper focuses on the role of the UK government in the effective implementation of education for sustainable development, and the introduction by the UK Department of Education and skills of the Future Education Strategy (SFE),) since 2005 The establishment of sustainable school (Sustainable Schools) and sustainable school self-assessment system and other schools to promote sustainable development of new strategies.
【作者单位】： 北京航空航天大学 北京教育科学研究院可持续发展教育研究中心
【基金】：全国教育科学“十一五”教育部规划课题“可持续发展教育区域推行策略研究”的部分研究成果(项目批准号:FHB060458)
【分类号】：G556.1

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本文编号：2370895