《庄子》蕴含的教育技术思想探秘

发布时间：2018-12-30 22:20

【摘要】：《庄子》是一本故事集,它的一个个故事就是一件件教育叙事研究,今天的教育叙事研究难与其媲美。其名篇《庖丁解牛》仅短短的366个字,就蕴含着"经验之塔"、"行为主义"、"认知主义"、"建构主义"、"人本主义"等视听理论和学习理论。庄子教育叙事结构与方式,包含着多种教育技术的实践模式和新教育技术方法。对教育技术与教育目的的关系,庄子阐述得也相当深刻。《庄子》是一处未开垦的教育技术处女地,包含着丰富的教育技术思想,值得深入研究。
[Abstract]:Zhuangzi is a collection of stories, one by one its story is a piece of educational narrative research, today's educational narrative research is difficult to compare with it. The famous article "Pao Ching Jie Niu" contains only 366 words and contains audio-visual and learning theories such as "tower of experience", "behaviorism", "cognitivism", "constructivism", "humanism" and so on. Zhuangzi's educational narrative structure and mode include various educational technology practice models and new educational technology methods. The relationship between educational technology and educational purpose is also deeply elaborated by Zhuangzi. Zhuangzi is a virgin land of uncultivated educational technology, which contains rich educational technology thoughts and deserves further study.
【作者单位】： 佛山科学技术学院教育学院
【分类号】：G434

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 石慧英;;英语教师如何合理利用现代教育技术[J];新课程(教研);2011年08期

2 代军娜;;农村中学教师现代教育技术培训之我见[J];陕西教育(教学版);2011年05期

3 陈丽;张玲;周虎;;宁夏农村中小学教师教育技术能力现状分析与思考[J];中小学信息技术教育;2011年Z1期

4 ;[J];;年期

5 ;[J];;年期

6 ;[J];;年期

7 ;[J];;年期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

相关会议论文 前2条

1 谷麦征;费玮;张旭;;信息技术与课程整合的理解与分析[A];教育技术应用与整合研究论文[C];2005年

2 宋琛;韩瑛;;高校教师教育技术能力培训的实证研究[A];科学发展与社会责任（A卷）——第五届沈阳科学学术年会文集[C];2008年

相关重要报纸文章 前1条

1 通讯员 桂湘;乌苏市远程教育促生产[N];塔城报;2006年

相关硕士学位论文 前1条

1 傅健;我国移动学习现状及发展对策[D];吉林大学;2010年

，

本文编号：2396243