素质教育本质上是全面发展教育的初始阶段——答丁鸣江、袁家良同志

发布时间：2019-05-22 18:58

【摘要】：正素质教育是什么?在铺天盖地的论文、专著、课题对它进行研究十多年之后,其庐山真面目至今依然困扰着国人。乃至丁鸣江、袁家良二同志也向笔者发出了疑问(见《中国教育学刊》2006年第3期《素质教育是什么——兼与张正江先生商榷》,以下简称“丁文”)。无疑,当前提出这一问题仍然是很有现实意义和理论意义的。
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【作者单位】： 西南大学教育科学研究所
【分类号】：G40-012

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本文编号：2483167