基于科学传播学背景的科学教育的人文转向

发布时间：2019-07-04 20:46

【摘要】：基于科学传播学背景的视域,可以看出我国科学教育已经从单一的科学知识的传授向培养公民的科学素养转变,这显示出科学教育正在向蕴涵了人文主义的科学教育转变,出现了人文转向的特点。
[Abstract]:From the perspective of the background of science communication, we can see that science education in our country has changed from the teaching of single scientific knowledge to the cultivation of citizens' scientific literacy, which shows that science education is changing to science education which contains humanism, and the characteristics of humanities turn appear.
【作者单位】： 清华大学科学技术与社会研究所
【分类号】：G40

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2510220