课堂语言行为互动分析——一种新型的课堂教学研究工具

发布时间：2017-06-27 06:13

  本文关键词：课堂语言行为互动分析——一种新型的课堂教学研究工具，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：课堂语言行为互动分析系统是美国教育学家内德 .弗兰德斯 6 0年代初提出的 ,由于它抓住了课堂教学的本质 ,为人们探索课堂教学规律提供了一条有效途径 ,至今仍是西方教育界分析、评价课堂教学、进行教育研究的一种较为理想的工具。我们可以在借鉴课堂语言行为互动分析的合理成分的基础上 ,结合我们现有教学评价的成功经验 ,摸索、创造出一套有中国特色的课堂教学评价和研究方法
【作者单位】： 杭州教育学院教管系!浙江杭州310020
【关键词】： 课堂语言行为 互动分析 课堂教学研究工具
【正文快照】： 五六十年代 ,美国公众对学校教育的质量和效率普遍表示不满 ,他们认为学校没有用好纳税人的钱 ,教育质量低下 ,存在着官僚化的趋向 ,社会各界要求学校进行教育改革 ,提高教育效能的呼声日益强烈。在当时许多教育改革报告中 ,“核定教育效能”(educational accountability)一

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本文编号：488773